做一下准备，马上进入今天的第一个辩论环节开门见山。

　　 正反双方将交替发言，每个人有30秒的时间来陈述本方的观点，不要超时，从正方开始，正方一辩，计时开始。

　　 简家颖：我方认为父母可以查看未成年子女的个人信息。未成年人生活阅历尚浅，易受影响，父母在对子女状况感到焦虑和担心的时候，查看其信息，能全面地了解子女的思想动态，有助找出问题及其根源，这是父母履行其监护人责任的表现，是处于对子子女无法抑制的爱和关怀。谢谢。

　　 张庄：个人信息是指不愿他人知悉并且自己有控制范围的信息，包括手机、聊天记录等等。而查看这样一种单方面获取信息的方式，粗毛地介入孩子的个人空间，孩子这时会感到不受尊重。长此以往，甚至会心理扭曲。更重要的是在家庭当中，信任的缺失会使孩子和家庭越走越远。孩子的身体和心灵都同样脆弱，为什么全知全能的上帝却容不得夏娃的一片树叶呢？

　　 主持人：正方二辩。

　　 高珊琳：法律上父母要对子女履行监护的职责和抚养义务，父母对孩子的监护是一种义务，它便要有相应的权利来履行它。在未成年人女认知能力和判断力有限的情况下，给予父母必要的知情、管理和教育权，实属理所应当。社会不简单，但孩子太简单，如为避免孩子误入歧途，如为勒马于悬崖之巅，查看是可以接受的选择。谢谢。

　　 主持人：反方二辩。

　　 于霏：对方认为，今天我们查看孩子的个人信息是两害相较取其轻。认为可以牺牲孩子的隐私而保证其安全，这实际上是建立在查看就等于了解孩子，并且有助于解决问题这一前提之上。但是即使您的孩子是史学家，您也得祈祷他别春秋笔法不是？查看绝不等于了解事实，更不等同于了解孩子。家长片面地误读，又怎能代表共同的了解与解决问题呢？谢谢。

　　 主持人：正方三辩。

　　 陈成豪：对方辩友聊到这里呀，其实我们确立了两个观念。一个是孩子的隐私权，一个是家长的监护权。我们清楚地认识到，这两者是有冲突的。隐私权我方不予否认。对方辩友，但是我们今天看的是家长的监护权。家长作为一个监护人，他有责任有义务来确保孩子的身心健康和生命安危，这一点非常重要，这也符合我们未成年子女的长远和根本利益。第四，我方坚定认为，父母可以查看未成年子女个人信息。

　　 主持人：反方三辩。

　　 王柏杨：我们寻根问源地问您，监护权的立法本意是什么呢？是为了保护未成年子女这个弱势群体的合法权益，我们不能让他成为侵犯未成年子女权益的托辞不是吗？我来告诉您，国际人权法告诉你，人之所以为人的就本是人有隐私，不是吗？家庭环境什么最重要？亲子关系什么最重要？平等、尊重与沟通。所以我想告诉您的是，爱他就要尊重他，查看不如聊聊吧。谢谢。