23 史鸿飞 敬业奉献

　　史鸿飞，男，1973年12月出生，中共党员，青岛仁爱学校教师。

　　1993年史鸿飞从昌乐特殊教育师范学校毕业，开始了自己的特教生涯,一干就是22年。8030个日子，196名学生在他的培养下成长、毕业。漫长的日子在平凡而又意义的工作中弹指一挥间。这么多年了，在特殊教育的这个岗位越干越有劲，越干越有味。虽然也常常面对艰辛、误解，甚至嘲讽，在特教岗位上快乐工作不改初心，无怨无悔，就是史鸿飞一个永不放弃的梦想。2015年的教师节,城市信报全版以《22年特教生涯青岛爷们变身温柔“史爸爸”》为题对他的事迹给与报道，让史鸿飞成了同行和家长、学生们津津乐道的“史爸爸”。

　　敬业专业 行业标杆

　　特殊教育是一个不同寻常的教师岗位。既要求像其他老师一样教书育人，还要求满足不同类型的特殊儿童的教育需求。工作中充当的是一个集教师、康复师、爸爸、朋友综合在一起的角色。史鸿飞非常热爱自己的工作，爱所教的每一个特殊学生。多少年如一日，他呵护着陪伴着身边的每一位特殊学生慢慢长大，虽然他们可能没法成才，但只要他们能自强自立、幸福快乐的生活就是对史鸿飞工作最好的肯定和回报。

　　对特殊教育的忠诚要靠不懈努力和不断学习。不断钻研进取，才能丰富学生的学习内容和增进教学的效果，成为称职的特教教师。史鸿飞努力加强特殊教育理论技能，并在运动感统康复方面潜心钻研，以专业的水准为每一个特殊儿童的康复教育提供了有效的帮助和支持。积极示范市区优质课、公开课的教学，先后获得市区教学能手、青岛市特殊教育先进个人、全国特奥工作先进个人。并且多次在普特融合活动中担任培训任务。

　　特奥运动 助残成才

　　特奥体育的训练也是史鸿飞特教生涯中的另一个执着追求的高峰。要想把这帮各种残疾类型的孩子们训练好，就必须捕捉到他们的优势弥补他们的缺陷，就必须融入到他们当中，成为他们当中的一员。因为孩子们都有智力残疾，所以训练要领要不厌其烦地讲解反复示范、上百遍的重复强化，也常常会百忙一场再从头开始。史鸿飞从来没有埋怨和放弃过，用微笑和耐心鼓励孩子们自强不息努力加油。作为教练员，因为孩子们自立能力有限，生活中还要照顾他们饮食起居，嘘寒问暖，甚至喂饭、擦鼻涕、擦屁股这些事也是习以为常的工作。一起吃、一起住、一起训练，既是他们的教练更是他们生活当中的保姆。多年的特奥运动训练，史鸿飞的学生取得了不俗的成绩：2000年在青岛举行的首届全国特奥地板曲棍球比赛得第四名；2002年黑龙江举行的全国第二届特奥地板曲棍球比赛得第二名；2002年在西安举行的全国第三届特奥运动会上夺得足球项目的冠军； 2005年在上海举行的东亚区足球比赛得第三名；2006年在哈尔滨举行的第四届全国特奥运动会上夺得足球比赛的第三名；2007年在上海举行的第十二届世界夏季特奥运动会上史鸿飞训练的5名运动员在帆船比赛中获得3金1银1铜，史鸿飞和运动员搭档获得教练艇的金牌；2010年在福州举行的全国第五届特奥运动会上夺得羽毛球项目的冠军和第四名；2013年组织训练的四支特奥融合足球队包揽了国际特殊奥林匹克东亚区“特奥融合计划”足球比赛的冠、亚、季军。2015年学校受残联的委托承办了国际特奥会东亚区融合滚球比赛的任务。从比赛场地的制作到运动员和融合伙伴的训练，史鸿飞都能组织好大家有条不紊的进行。作为比赛的总裁判长，史鸿飞圆满地完成了各项比赛任务，受到市、区领导的高度评价。2015年在四川举行的第六届全国特奥运动会上取得了1金4铜的成绩，位列全省同类学校最好成绩。2010年12月9日，青岛电视台《今日》栏目对史鸿飞的特奥运动进行了报道。多年来的经验奠定了史鸿飞组织特奥活动的基础，使他成为青岛特奥比赛的“金牌教练”、“权威组织者”。

　　做永远快乐的“史爸爸”

　　回顾这么多年的坚守和取得的成绩，史鸿飞的动力来源于对特殊儿童浓浓的爱。虽然他们如此不幸，因为先天缺陷失去了正常孩子应有的健康、快乐甚至尊严，但是他们又如此纯真可爱的让人心疼。在学校里，史鸿飞始终乐乐呵呵的认真做着本职工作,用耐心与乐观带给孩子们加倍的温暖。他是同事们眼中的快乐同伴，是孩子们口中的“史爸爸”，除了在教学中他努力钻研用教育智慧付出他的爱.在生活中，他也经常和同学们用他们能接受和理解的方式聊天玩耍给予他们快乐，抱抱他们给予温暖力量,在外人看起来”傻傻”的游戏,就是他与同学们快乐的源泉。仁爱学校有许多单亲学生，大多是爸爸不在身边，对他们要尤其关爱，史鸿飞充当了父亲的角色给予他们鼓励和安全感，激发他们勇敢面对生活的勇气，陪伴他们友缺憾的童年。史鸿飞的周围总是围绕着、依偎着充满依赖和信赖的孩子们，常常被他们紧紧地抱住，七嘴八舌地喊着“史爸爸”，“史爸爸”享受着为孩子们遮风避雨的成就感，他的笑容和臂膀就是他们勇敢向前的动力。

　　每一个带领学生晨练的早上，每一节汗流浃背的课上，每一个照顾运动员的不眠之夜，都是史鸿飞在特教事业上不悔的耕耘。他要继续用无私的爱和博大的胸怀，包容孩子。带着蜗牛去散步，无悔付出，静待花开。让每一位特殊学生都有成功的信心和愿望。努力使他们成为一名具有健康人格、能够自理、自立的人。爱与智慧，终身坚守，这就是史鸿飞在特教岗位上的无悔、美丽的中国梦。