16 管桂梅 敬业奉献

　　人物简介：

　　管桂梅，女，1974年11月出生，中共党员，青西新区张家楼中心小学教师。

　　事迹概述：

　　管桂梅从教以来扎根乡村教育热土，奋战语文教学一线整整23年，尽职尽责、默默奉献，刻苦钻研，业务过硬。用青春和汗水浇筑“真善美”生态课堂；通过丰富多彩的活动，引领学生健康成长，让每个学生都拥有梦想和实现梦想的能力；成立学校真善美名师工作室和青西新区乡村特级教师工作室，以激情助力新教师快速成长；是一名领导信任、学生喜欢、家长尊重、同事赞许的好老师。

　　事迹正文：

　　作为一名小学语文教师，管老师刻苦钻研，不断改进课堂教学；作为一名班主任，倾注爱心与精力，做学生健康成长的引路人；作为一名学科带头人，积极进取，以身示范；作为一名共产党员，严格要求，大局为重；作为一名中层干部，率先垂范，尽职尽责。角色不同，但追求不变：多年来，管桂梅老师一直用爱与责任，执着地追求着教育的梦想，用真诚和奉献，诠释着教师的神圣职责，逐渐成长为学生喜欢的好老师。

　　打造“真善美”生态课堂，奠基孩子一生幸福

　　多年来，管老师一直努力提升自己，争取做一名学生喜欢、家长信赖、领导放心的优秀教师。课堂永远是老师的主阵地，她和同事们潜心研究、探索适合于农村小学生的“真善美”语文生态课堂模式。从最初课堂上的按部就班，到现在的不拘一格，她的课堂在不断发生变化。如今的语文课上，她是学生学习的伙伴，新颖独特的教学设计，幽默风趣的语言、声情并茂的朗读，无不吸引、感染着学生；轻松愉悦的学习氛围，小组合作的学习方式让课堂灵动充实。她教过的学生都说我的语文课像“百家讲坛”，像“古诗天天背”“小小故事屋”“每日要闻分享”“百日诵读经典”等活动板块，生动活泼，趣味盎然，都被引入了语文课堂，如今，小课堂变成大舞台，在这里，每个孩子都能发现自己的亮点，个性得以张扬，语文综合素养不断提升。2015年，齐鲁师范学院本真教育创始人——徐洁教授到学校指导课堂教学，听了由她执教的四年级读写联动课《天鹅的故事》，给予了高度评价：教学设计与众不同，独具魅力，60分钟的时间，听说读写训练扎实、厚实、朴实，非常适合于农村高年级学生。近几年，她出示了区、市级公开课、名师开放课、一师一优课等，都得到大家的好评，这些点滴成绩都记录了她成长的足迹，每一次出课都是一次蜕变，但也正是在一次次的磨课中，她逼迫自己不断完善，如今逐渐形成自己的课堂教学风格。

　　工作之余，管老师喜欢写教育日记，喜欢用文字随时记录工作中的点滴。她善于反思、勤于动笔，敢于投稿，不仅仅满足于课堂改革实践层面，开始反思、整理教学中的第一手资料，阅读更多的教育名著，将教学实践所得上升到理论高度，整理成论文、随笔，其中有十余篇文章，发表在《辅导员》《陕西教育》等核心期刊。她不仅要有高超的课堂教学水平，还坚持边读书、边行走、边写作，逐渐成为有生命质感的老师，赢得了家长的信赖、学生的喜欢。

　　打造名师团队，助力农村教师的“名师梦”

　　近几年，管老师不断外出学习培训，结识了刘宪华、邢淑红、李晨红、李洪霞、窦桂梅这些语文名师，这些名师渊博的学识、智慧的谈吐、前瞻的理念深深震撼着她的内心世界。

　　此时，西海岸新区教育体育局开始面向区域内中小学教师公开竞聘农村学校特级教师，这让她在个人发展的瓶颈期找到了前行的目标。

　　2017年1月，管老师非常荣幸地成为一名农村特级教师！竞聘成功后，她开始积极行动起来，根据农村特级教师的岗位职责和自己的反思，开始了圆梦行动：立足农村教育实际，制定完善个人专业发展规划和年度工作计划。日常不断的读书、学习和交流，提升自己的专业素养，争取在小学语文这一领域走出一条适合农村学校、农村孩子的课改之路。独行快，众行远。在提高自身素质的同时，她和志同道合的同事组成追梦团队，也就是学校的真善美名师工作室，通过展示课、示范课、专题讲座、带徒、外出拜师学习等形式，团队成员一起“读书、写作、反思、交流”，承担起本学区青年教师培养、指导任务，她有个清晰的目标就是带出一批德才兼备的优秀农村骨干教师，让农村骨干教师的“名师之梦”梦想成真！有了这一平台，年轻教师很快脱颖而出，成为学校业务骨干，其中有两名教师被评为西海岸新区优秀教师，一名教师获得西海岸新区新教师优质课比赛一等奖。

　　关爱学生，做学生健康成长的引路人

　　从教以来，管老师始终坚守着一个信念：“教学生一年，想学生一生，做学生健康成长的引路人。”多年来，她一直坚持一个做法，那就是每年帮扶1至2名特殊家庭的学生，从生活和学习上多一些帮助、关心、指导。去年任教的是五年级三班语文，她主动资助了班里一个单亲家庭的女孩。这个女孩的家庭情况比较特殊，父亲因车祸不能干体力活，母亲打零工，还有一个瘫痪在床的爷爷，家里吃低保。通过和班主任交流，知道了孩子的家庭情况，确定为本学年的帮扶对象，开始有计划的帮扶。首先进行家访，利用课余时间，带着学习用品和书籍，和孩子的妈妈进行了沟通交流。之后，有空就找这个孩子聊聊天，还选了一部分保存的好书送给小女孩。在班里，利用活动课时间组织一些快乐的活动，像生日小聚会、亲子互动游戏，让老师、家长和同学们的快乐感染孩子，设身处地地站在孩子的角度，开展教育工作，用真心赢得孩子的真心，用真情换来孩子的真情，是一位学生喜欢的好老师。

　　扎根农村，做醉心于教育事业的梦想者

　　已过不惑之年的管老师，最近几年，身体开始出现这样那样的问题，肝血管瘤、子宫肌瘤、腰椎间盘突出，但她一直很乐观。现在困扰她最大的问题就是严重的腰椎间盘突出和骨质增生，站立、走路时间稍微一长，右腿就麻木酸痛，有时一节语文课40分钟她都站不下来，只能通过针灸、推拿进行保守治疗。即使这样，她仍一直用心地做好负责的工作，将学校的少先队工作、少年宫工作、学生管理工作都做得井井有条，扎扎实实，深得领导和同事的赞许。她有一个座右铭：没有最好，只有更好！现在的她，每天以乐观的心态面对学生，面对工作，面对生活，一到学校、一进教室，就忘记了所有的不愉快！“累并快乐着”！阳光、自信、快乐是她留给每个人的印象！

　　你若芬芳，蜜蜂自来！从教23年，管老师获得了很多荣誉，先后被评为“西海岸新区优秀教师”“西海岸新区十佳师德标兵”“西海岸新区教育建功人物”“青岛市优秀教师”“青岛市青年教师优秀专业人才”“青岛市名师”“青岛市农村特级教师”“山东省优秀教师”“青岛市最美教师提名奖”“山东省德育工作先进个人”“山东省特级教师”“西海岸新区拔尖人才”等。作为青岛市师德报告团的成员之一，于2010年、2013年和2017年的教师节期间，到各区市做师德报告；她的故事也被记录在《青岛市名师风采录》第十四集中，并刊登在了2014年第九期《青岛教育文摘》封面上；2017年9月，作为西海岸新区优秀教师师德报告团成员在全区做师德报告。

　　管老师就是一个醉心于教育事业的梦想者，她正在在农村教育这方热土上，这片湛蓝的天空，寻求一份宁静，保持一份本真，坚守乡村教室，甘做学生人梯，用爱心与责任追逐着美丽的新区教育梦想！