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【名师微课堂生物笔记】注意学术语表达的准确性

2018-04-11 11:15 来源:爱青岛

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  3月29日,做客微课堂的名师是青岛六十五中生物教师郭晶,课堂主题是《最后两个月生物这样学得高分》,45分钟的时间里,郭老师深入浅出,就中考家长如何配合学校、中考如何超水平发挥等话题细细解读,课后家长反响热烈,现在郭老师正在爱青岛“问吧”做客,关于中考心理问题来“问吧”!>>戳此提问<<

   【课堂笔记】

  中考复习一般进行三轮:一轮复习,主要是以章节复习为主,基础知识的全面细致复习,给学生建构知识网络,时间7周左右, 4月中旬左右完成;二轮复习主要是专题复习,可以分成重要概念、实验探究、结构生理图、表格曲线、资料分析、开放性简答等几个专题分别进行训练,时间一般是3周左右,到5月下旬左右结束;第三轮复习是综合复习和模拟训练,查漏补缺,3周左右的时间。

  一、生物中考复习中,我们要遵循以下几个原则:

  (一)立足教材,夯实基础

  中考命题强调的是基础知识和基本技能。很多学生在复习阶段本末倒置,将课本闲置起来,而把大量精力投入到做题上,一味盲目、重复地做题,缺乏计划性和系统性。结果不仅不能巩固基础知识,能力也得不到提升,会导致在中考考试中基础题丢分,能力题拿不到分。因此,在平时的学习中一定要以夯实基础为前提,充分重视教材,所谓“万变不离其宗”,题型再怎么变,最终还是要要用课本上的基本知识点来回答。初中生物经常出现教材原话的填空,或者自己组织语言解释生物现象。这些都需要学生对教材非常熟悉,能准确地用生物学语言阐述观点。

  (二)掌握方法,事半功倍

  需要特别注意的是,现在的考试中对照实验涉及的相当多,对照组和实验组的确定,对同学们来说是一个难点,实验结果或实验现象、以及实验结论的表述都需要准确而全面。所以一定要在这方面多下功夫。像探究种子萌发的实验,绿叶在光下制造淀粉的实验,唾液对淀粉的消化等重要实验,同学们要重点理解、加深记忆。

  (三)梳理知识点,构建知识网络。

  以构建小网络为主,随着复习的不断深入,随时增添新的知识,逐步形成“专题知识网络”。例如:七年级下册前四章有着密切的联系,第二章——人的生活需要营养和第三章——人的生活需要空气,都需要通过第四章——人体内的物质运输来完成,而细胞代谢后产生的废物,则需要通过第五章——废物的排出,来学习怎样将它们排到体外。可以在此“抓点”、“连线”的基础上构建知识网络。

  (四)加强基本功训练,增强生物学术语表达的准确性。1、错别字多。现在错别字多已经不是语文的专利,生物学科中也频频出现。如“小肠皱襞”的“襞”和“小肠绒毛”的“绒”,以及“气囊”的“囊”等,很多学生容易写错丢分。2、生物术语表达不准确。主要是因为有些学生做题时只爱做选择题,不做主观题,即使做也只是粗略写点,这显然不利于主观题答题能力的提高。为避免主观题成为同学们的弱项,在平时的训练中,可以多做一些典型例题,要求学生尽量用“生物术语”表述,避免“口语化”。

  (五)注意审题,提高得分率。

  在平时的训练和测验中,让学生养成冷静答题的习惯,并熟练运用解题技巧,如答题前要仔细审题,在审题的时候,要善于发现题目中暗含的重要信息,特别是一些关键的字词,要做到咬文嚼字,准确领会出题者的的意图,才能少丢分。

  二、提高复习效率的建议:

  (一)明确每个复习阶段的要求:一轮复习是知识系统的过程,注意每天留出时间巩固反思,不留问题。二轮复习侧重知识的综合应用;三轮复习重在查漏补缺。要精读教材,抓重点知识,研究考试说明、历年考题,也针对中考综合题中各类题目进行专题训练、变式训练,探究知识的内在联系,以达到知识融会贯通的目的。

  (二)掌握好复习时间和节奏。在紧张的复习阶段保持思维敏捷,同时适量的运动和积极的休息,让大脑皮层各个中枢交替活动是一种积极有效的学习策略。

  (三)要充满信心无论你目前处于什么状态,都要充满信心。只要你肯出力,注意方法,通过“实干+巧干”的努力,最后的成绩一定会令自己满意。

  (四)要善于找出做错题目的原因,要善于归纳常出错的原因,如有的属于基础知识、重要概念理解不清楚或理解不透彻而造成的失误;有的是对于一些常见题目太熟悉,忽略了一些关键字的变更而造成失误;有的由于阅读能力欠缺或一些字词不领会,而造成审题失误;有的因为过于紧张而审错题意的。这些梳理会让你避免知识上和逻辑上的漏洞。

  总之,在复习阶段做到科学规划、策略得当、落实跟进,一定会取得理想的成绩。

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  【时间安排】

  地理3月30日19:30——20:15

  【参与方式】

  进入爱青岛阳光中考互动群,微信群语音上课,在线为考生、家长解答疑惑。开课时间老师进群,通过群内发送语音的方式上课30分钟,最后家长有10分钟提问时间。

  【具体环节】

  19:30微课堂准时开课,主持人介绍嘉宾和课堂主题。

  19:35老师讲课,此时要求群内其他人禁言。

  20:00开始互动环节,家长可以将问题发到群里,老师挑选有代表性的问题,进行解答。

  20:15结束微课堂。

  【问吧答疑】

  爱青岛“问吧”课后同步上线,微课堂名师线上答疑,你有问题尽管来提!

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  编辑:李源心

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