那么紧接着我们将进入第二轮辩论，非常有意思的角色争锋。

　　 在这一轮环节里面，我们的6位选手要做一个小小的演员，什么是演员？每一个选手要选择一个有利于本方观点的角色来扮演，并且用这种观点，用这个角色的视角来和对方的三名选手来进行辩论。

　　 正方辩手，告诉大家，你所选择的角色是？

　　 孙尚业：小说创作家。

　　 主持人：来，你有40秒钟时间阐述，而双方辩论时间1分20秒。先是你的40秒，来，计时开始。

　　 孙尚业：写小说是我热爱的事业，但是令我感到万分奥恼的就是，这些读者们，一方面要求我推陈出新，另一方面又吝啬于对我的劳动成果买单。他们的行为简直就像又要马儿跑，又要马儿不吃草。那我应该怎么办呢？我真的很伤心，我希望可以通过法律这个管道来唤醒他们，可以通过法律这个管道来增加威慑力，来打击盗版问题，从此以后我就可以开开心心地写作啦。

　　 主持人：反方，请质疑。计时开始。

　　 王亦舒：这位作家朋友告诉我说，消费者侵犯他的合法权益，是因为消费者购买的是盗版，或者是消费者是无偿取得的。那我就要请教您了，如果读者们蜂拥至图书馆看您的书，或者在大书店的地上看您的书，您是不是也认为他们侵犯您的合法权益呢？

　　 孙尚业：那当然是没有侵犯我的合法权益，因为图书馆他买的就是正版书，买了正版书就给大家的读者分享，这当然没有侵犯我的权益。可是我们来看一看，当这些人买盗版书是怎么样的，他们因为贪便宜，所以就买了盗版，我想请问在这种情况下，我还要怎么样去赚钱呢？

　　 王亦舒：就是说，您是想告诉我说，因为他们买的是盗版，而图书馆的是正版，也就是说只是商品的正版和盗版的区别了。那我就要请教您了，我从地铁站出来，在门口的一个煎饼果子摊买一个煎饼果子充饥，这个煎饼果子本身也是非法商品，您说我也是犯了法律责任了吗？

　　 孙尚业：首先你要看一下你这个行为到底是对还是错，就像你买赃物，买赃物这个行为当然是错的。同样的推到盗版这个情况来看，正因为我明知道盗版这个行为是错误的，可是我还是坚持，因为它便宜就去买了盗版，我想请问你，这个行为是错的，你还继续做，是不是不公平呢？

　　 赵骥：我们无法理解，为什么他会认为买煎饼果子是赃物，如果获得了一个执照，是不是煎饼果子就不是赃物了呢？

　　主持人：时间到。反方一，告诉我们，你所要扮演的角色是？

　　 王亦舒：非常得凑巧，我想要扮演的角色也是一个作家。

　　 主持人：哦，但不一样的是，你扮演的是一个女作家对吗？

　　 王亦舒：对。

　　 主持人：漂亮的女作家。40秒钟，计时开始。

　　 王亦舒：我是一个作家，前不久我收到一个大学的朋友给我来信，说他常常在门口的小摊上买我的书，几块钱就可以买到厚厚的一本，而且读来酣畅淋漓很有共鸣，但是很羞愧自己总是买盗版，但是对正版总是望洋兴叹，因为价格太高。我深知像他这样的读者是处于物质上的底层，精神上的上层。而作为我这个作家来讲，文字是我谋生的生段，更是我与外界交流沟通思想的媒介，所以这样读者的存在才是我作者存在的价值。但是，我拿着不高的稿酬，一字一句的敲出我的书稿，而他省吃俭用却也只能去买盗版，我们就是如此惨淡地经营着文化。而另一方面，正版书商和盗版书商都可以来谋取我们的利益，如果让我的读者为此来付出法律的代价，是不是打着净化文化的旗号而行践踏文化的实质呢？

　　 主持人：谢谢您。接下来的1分20秒钟，由反方开始，计时开始。

　　 石楠：这位作者您好，其实我也是乔布斯的忠实粉丝，我特别喜欢他的产品，苹果第四代。但是我也没有钱去购买，物质上我很贫穷，精神上我就很富有，在这种情况下，我购买水货，违法不违法？

　　 王亦舒：哎，对方辩友，但是我今天扮演的是一个作家，我只能来考虑我的群体，而不是考虑您的群体了。乔布斯的群体，我不买iPad我照样可以活，但是难道说我不来买书，你就剥夺了我获取知识的权利？没错，我是可以穷一些，但是这个穷不是读者造成的。该属于我的利益流向哪里去了呢？正版书商隐瞒印数，并且盗版书商也大肆横行，在这种情况下，法律已经规定了我和他们之间的权利义务关系，我不去找他们去要我的权利，并且这个法律已经立了，立而不行，你如果能保证我，您在加一个法律条文，打击范围更大，执行范围更高，在这种情况下，我如何能够保障我的利益呢？

　　 石楠：盗版书商是有错误，大家为什么盗版书商存在，是因为购买盗版读者的存在。谢谢各位。

　　 主持人：时间到，谢谢。正方二辩，你所扮演的角色是？

　　 石楠：我扮演的是一名国会议员。

　　 主持人：来，40秒钟，记者：

　　 石楠：各位好，我是一名国会议员，我希望国会通过立法让购买盗版者负法律责任。首先，购买盗版者、贩卖盗版者是一种共谋关系，有购有求才形成了这个市场。今天只抓一方不抓一方是不公平的，在现有法律下，我们对于购买赃物者也处以同样的法律处理，这就是我们一种公平的体现。其次，今天一部法律的执行，除了起惩罚效力外，还有很重的震慑力。今天，当一个盗版购买者被抓时，有可能被打有终身案底时，我们每个人做出选择的时候，就会慎之又慎。诚然，执行力的增加是一个我们需要考量的问题，我们也必须要平衡资源与效果，但是综合利弊考虑，我方觉得应该推进立法。谢谢各位。

　　 主持人：接下来的1分20秒，由反方开始，计时开始。

　　 赵骥：想请教对方辩友了，您方让我们承担法律责任，是不是因为教化没有作用了？

　　 石楠：在教化非常好的新加坡，我觉得就是一个很好的例子，虽然在这个地方大家都认为盗版已经做得很好了，盗版防制已经做得很好了，但仍然有35%的盗版软件存在。这就证明，就算你将教育已经做到很好，我们仍然需要用另外的手段去补充这35%的空白。定一个法律，并不是每一个贩盗版的人，我们都要直接给他留案底，而是对于初犯我们叫他补偿差价，对于累犯我们要使用这样的方法，我们保留这样的权利，就保留这样的威慑力不是吗？

　　 赵骥：保留这样的权利是保留了威慑力，还是实行了对轻罪用重罚的一种暴动呢？

　　 主持人：好的，谢谢。

　　 郑翔宇：我是一个购买盗版的中学生。

　　 主持人：40秒钟，计时开始。

　　 郑翔宇：我是来自贫困家庭的中学生，我购买的教辅书大多数是盗版的。走进书店，囊中羞涩的我面对价格不菲的正版教辅书，我无能为力。我既不能让它降价，却又没有足够的钱来买它，但作为一个中学生，我却不能不看。我当然知道购买盗版是不对的，是不道德的，我理解维护作家权益的重要性。但是我真的不明白，正版书的价格当中，究竟有多少给了那些付出辛勤劳动的作家们？再看看那些盗版书商，他们的目的是我买他们的书，但作为一个普通的中学生，我面对着正版书商对价格无可奈何，面对盗版书商还被压榨暴力，今天面对立法者，我还被法律所惩罚，我买得起的书您不让我买，您让我买的书我又买不起，所以我就失去我的教育机会啊，对方辩友。

　　 主持人：1分20秒，计时开始。

　　 陈泇境：这位女同事，我觉得你应该是不了解情况，在教育程度下，我们可以要求厂商给我们更便宜的书，而且甚至间给我们，为什么你就不找这种解决方案，反而要去买盗版这种错误的行为呢？

　　 郑翔宇：其实我知道购买盗版真的是不道德的，我的道德耻辱感时时刻刻在提醒着我“你不应该这样做”，于我一个中学生来讲，我购买教辅这样的需求是必要而且紧要，您希望我究竟怎么做呢？

　　 孙尚业：这里有一个逻辑，就好象之前你没钱吃饭了，那是不是可以说，因为我没有钱，社会造成我贫穷了，所以我就应该去偷、去抢呢？

　　 郑翔宇：这当然不是这样的，我们看看社会上有多少人因为吃不起饭去偷去抢，和我们社会当中有多少人会去买盗版，这个比例可是不一样的。当一个社会，有96%的人明知道这个事情不对而还要去做的时候，我们是不是应该更加考虑一下，是什么样的社会把人逼到这样一个地步呢？

　　 石楠：所以我们看到了，对方辩友同学明明可以去借二手书，可以去图书馆借书，却还说没有办法，这是借口。谢谢。

　　 主持人：时间到，谢谢。来，正方三辩，请做准备。

　　 陈泇境：大家好，我是一名商人，我从事的行业就是把一样产品无限地复制出来。大家应该很好奇我怎么致富的吧？理由很简单，就是有你们、有大家支持，我才能够富甲一方。从世界各地开始打击盗版光碟以来，我的组织跟我的分销商时常被抓，常常被罚款，有很多次我被罚得怕了，我想放弃了。但是当我想到你们渴望我产品的眼神和那加油助威不断的声响，告诉我“不可以放弃”的时候，我告诉自己我要坚持下去。也因为有你们的鼎力支持，那些款项犹如九牛一毛一般，根本微不足道。大家请放心，只要有你们的支持，我就不可能倒下，我为你们，你们为我。谢谢！

　　 郑翔宇：刚刚您说是因为我们这些人的需求，才让你孜孜不倦地去赚钱。但是我们知道，萨伊告诉我们说，在某一些市场当中可是供给创造需求了。比如说在毒品市场当中，我们都知道是瘾君子在供着养着那些毒贩但是您说是先有了瘾君子的需求呢，还是先有毒贩的供给呢？

　　 陈泇境：刚好就是这样，就是因为那些消费者一直不断给我金钱让我在做，组织一直庞大下去。原本本来要带美国上映的片，原本我们要坐飞机要到七天，可是我现在马上三天内在这边产出来了，所以这些购买者用金钱支持着我，让我组织庞大下来，所以还是要谢谢你们，衣食父母们。

　　 郑翔宇：我们都知道，人性本身有弱点的，我贪小便宜，我有私心，每个人都有弱点，但是是谁给了我这样的能力，让我去实现不该实现的私心呢？

　　 主持人：好的，谢谢。反方三辩，告诉大家，您的角色是？

　　 赵骥：消协的法律顾问。

　　 主持人：好的，40秒，计时开始。

　　 赵骥：作为消协的法律顾问，近些年来，我们注意到一个现象。政府在想解决问题的时候，第一个想法就是立法，让我们想起了几年前的限塑令。我们通过让一个塑料袋值两毛钱，我们希望通过这样的方式来控制白色污染，但最后的效果呢？近几年我们没有看到塑料袋的使用量下降，就是因为我们仍然认为使用塑料袋方便而且简捷。同样，在盗版里面也存在这样的问题，我们如果仍然认为盗版方便而且简捷的话，没有产生真正的道德负罪感，无论多么强的法律，你也只能是让这个行为，给这个犯罪行为定一个性，然后给它进行明码标价，就像两毛钱的塑料袋一样。

　　 主持人：1分20秒，计时开始。

　　 石楠：所以您的预示(律师)的意见，还是说我们的教育做得不够，那您能告诉我们，世界上做得教育最好的国家是哪一个吗？

　　 赵骥：做得教育最好的国家跟德育最好的国家并不成概念，而且我想要告诉对方辩友的是，我们要求政府先要做到一定的教育，然后代来看有没有必要应用法律。

　　 孙尚业：所以我们有必要看一下，卖盗版的人，他们姑且是有错，可是这些买盗版的人同样有错，因为他制造了需求，所以诱导着这些供应者源源不断地供应着盗版货，我想请问你，你只惩罚一方，另外一方你却忽略了，是不是双重标准呢？

　　 赵骥：但真正这些人是恶呢还是被逼无奈呢？

　　 主持人：时间到，谢谢。