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2017-08-04 15:45　来源：爱青岛

　　山东省青岛第十六中学2017自主招生与特长生招生说明

　　自主招生班——青岛地铁科技创新班　　

自招办班培养目标
STEM课程为依托，以科学、技术、工程、数学等学科融合为特点，围绕学生核心素养、创新思维和创新能力培养，突出知识与能力、知识与技能、理论与实践、日常学习与专题项目研究结合，培养具有个性和多元特长的理工类优秀学生，为学生未来发展和升入重点理工类院校打下坚实基础。

强化以通识教育为基础的培养模式。利用学科综合优势，培养具有扎实学科基础、理工见长、文理兼备、知识融会贯通的现代中学生，使学生获取持续发展的能力，成为具有多学科知识背景和多视角思维模式的创新型人才。
深化以合作探究为特征的教学模式。深化学校“激励式小组合作探究课堂”教学改革，培养学生自主合作探究能力；为自招班专门开设STEM课程，开展项目和课题研究，鼓励学生参加各级各类科技竞赛，满足重点高校选拔和培养人才需求，为未来发展和升学打下坚实基础。

自主招生班课程
- +STEM课程+校本选修课程”的方式开展教学活动。国家课程按照国家课程实施方案要求，开足开齐语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等八大学习领域课程内容。STEM课程以每周2节固定课时和节假日自主选择实践研究项目或课题方式开设。校本选修课程以“课程超市”方式供学生自主选择，每周固定时间、固定地点开设，主要涵盖引桥课程、特色课程、拓展课程、实践课程、德育课程等类别。

自主招生实施方案
　　面向市内三区和崂山区招收1个班，共40人。单独编班。(二)报名条件

　　报名须同时符合以下条件：

　　1、初中综合素质评定基础性发展目标均为A等；

　　2、初中阶段学业成绩突出；对数学、科学具有浓厚兴趣、较突出的学科素养和学科思维能力；　3、地理、生物学业水平考试达到不低于1B1C，信息技术学业水平考试成绩为合格等级。
　　学校组织入选学生进行综合测试，综合测试包括笔试、面试。　(1)笔试。包含数学语文物理三科
(2)面试。主要考查学生的科学素养、人文素养。侧重情感态度价值观、语言表达能力、逻辑思维能力和实践能力等方面的考察。学生需按规定的程序、在规定时间内完成面试。面试成绩分为A、B、C三个等次。A等为100分，B等为95分，C等为90分。评委评定等级后取平均值为该生面试成绩。(3)标志性成果评定。学校招生委员会对学生提交的标志性成果及荣誉进行综合评定，分为A、B、C三个等级。
学校按综合测试成绩从高到低确定录取名单。综合测试成绩=笔试成绩＋面试成绩。综合测试成绩相同的考生，标志性成果评定等级高者优先录取。被自主招生录取的学生不再参加初中学业水平考试，不再参加其他任何学校录取。

　　五.特长生招生计划

　　(一)、2017年普通高中特长生招生计划

　　1.青岛十六中招收特长生共30名。包含美术特长生13名；艺术特长生12名，其中器乐8名、声乐2名、播音主持2名；体育特长生5名，其中田径3名、健美操2名。

　　2.青岛霍尔姆斯学校招收特长生共6名。包含美术特长生2名；艺术特长生2名，其中播音主持1名，器乐1名；体育特长生2名，其中田径1名，健美操1名。

　　(二)、报名条件

　　综合素质条件：

　　市内三区有青岛市正式学籍的应届初中毕业生，综合素质评价毕业总评全部达到良好(含良好)以上。

　　专业素质条件，具备下列条件之一：

　　1.艺术特长生(美术、声乐、器乐、播音主持)

　　①具备该专业基本素质且在校期间参加过教育行政部门主办或参与主办的艺术类竞赛，集体项目或单项比赛获市级二等奖、区级一等奖以上；

　　②参加过教育行政部门主办或参与主办的艺术类考级，获得6级(含6级)以上证书。

　　2.体育特长生(田径、健美操)

　　具备该专业基本素质且在校期间参加过教育行政部门主办或参与主办的体育竞赛，集体项目或单项比赛获市级及以上前八名。