刘佳怡分享视频

　　尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是超银中学广饶路校区的刘佳怡，很荣幸今天能够在这里与诸位一起分享和交流我对于数学、物理、化学、生物四科的学习方法。

　　首先我想要说的是，学习方法并不是一个刻板的概念，他因人而异，因学科而异，正如医生用药，要对症下药，而不能千人一方，所以今天我所提到的方法，希望大家可以根据自身情况加以调整，转变为真正对自己有益的东西，那么我也就不虚此行了。

　　下面我先就初中阶段大体的学习方法做一下总结：

　　第一，学习必须循序渐进。

　　学习任何知识，必须注重基础训练。要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高骛远，前面的内容没有弄懂，就急着去学习后面的知识；基础的习题没有练熟，就一味地去钻难题、偏题。这是最无效且有害的学习方法。

　　第二，学习必须勤于思考。

　　初中是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力，要避免养成死记硬背，不求甚解的不良习惯。一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。第三，学习必须一丝不苟。

　　学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能发现错误并改正它。往往在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有依据，不能想当然。第四，学习必须善于总结。

　　学完一章，要做个小结；学完一本书，要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。

　　第五，学习必须持之以恒。

　　俗话说“只要功夫深，铁棒磨成针”。所以，最好制定一个学习计划，严格监督自己是否完成了学习计划。总之，学习不能只凭热情，三天打鱼两天晒网是达不到效果的。

　　要想取得好成绩，除了需要掌握合适的学习方法外，还需要有关于学习的原则，以灵活应对学科、考试的种种变化。

• 统筹兼顾原则

　　参加中考，能否达到分数线，看的是总分，所以八门科目中无论哪一科分数过低，对我们来说都是不利的。因此，统筹兼顾原则要求的第一点就是，不能偏科。

　　青少年时期，既是长知识的关键期，也是长身体的关键期，所以第二点要求是，劳逸结合，关注身体健康。

• 量力而行原则

　　在长跑赛场上，我们经常看到这样的情景：有的人一路领先，最后还领先；有的人先保持中游，最后领先；有的人一路领先，最后却没有取得好名次。有经验的教练都会告诉自己的运动员，如何根据自身的特点和路程的长短，来安排速度。尚未到终点就跑不动了或到了终点还余勇可贾(ɡǔ)的安排都是不科学的，科学的安排是力量将要用完的时候人也到了终点。安排学习也是如此，要量力而行。在日常学习中，同学们没有量力而行的表现主要有以下两种：第一种是没有充分挖掘、利用自己的潜能。有的同学智力条件很好，身体也不错，精力很充沛，但是，学习目标定得比较低，学习不求过得硬，只求过得去，一完成作业就花大量时间去做与学习不相干的事情。这种同学实际上是对自己不负责任，是在浪费自己的精力。

　　第二种是强自己所难。有些同学，自己能力一般，但目标定得过高，试图通过拼体力、延长学习时间来提高学习成绩。结果整天超负荷运转，睡眠严重欠帐，久而久之，造成了疲劳积累，因而导致学习效率低下，睡眠质量不好，身体虚弱，神经衰弱，最终学习成绩当然也不会好。遵循量力而行原则的科学做法应该是满负荷学习，既能充分发挥自己的学习潜能，又不至于劳累过度。这就要求同学能根据自己在不同时期内的身心状态去灵活安排学习任务。

• 效益优先原则

　　搞经济建设讲究效益优先原则，学习也应该讲究效益优先原则。对于竞争比较激烈的中学生来说尤其是这样。对善于读书的人来说，各种知识都是有用的。因此，古人大多强调多读书。汉代思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈(yōng)者也。”唐代诗人杜甫写诗强调：“读书破万卷，下笔如有神。”宋代诗人陆游主张“万卷虽多当俱眼。”清代作家曹雪芹不仅强调读书，还强调学习各种各样的知识。他在《红楼梦》中写道：“事事洞明皆学问，人情练达即文章。”然而，人的精力是有限的，学习上总该有所选择，有所侧重。对此，庄子思考得比较深，他说：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。”意思是说：我的一生是有限的，而知识是无限的，用有限的生命去学那无限的知识是危险的。庄子的话，不是反对读书，不是反对求知，而是告诉人们一个道理，即书富如海，百货皆有，取之不尽，而人的精力有限，所以读书要善于选择，要明确该学什么，不该学什么，该先学什么，后学什么。学习要善于读书，“教学从书本开始”，这是教育史一再证明了的认识世界的最便捷的道路。有人说，我已经读了好多年书了，难道还不会读书吗？其实正如黑格尔所说：“熟知未必真知”。读了好多年书也好，读了好多书也好，其实未必就真的会读书了。学生正处于人生的关键时期，精力怎样花费，心往何处想，劲往何处使，将对前途命运产生直接影响。这就像企业的资金一样，是“把钢用在刀刃上”，还是胡花乱造，直接关系到企业的兴衰存亡。因此，中学生在学习战略上，在自己的精力支出上，应该奉行效益优先原则。具体来讲，应该注意以下三点：

　　第一是明确主攻方向。与教学内容不相关同时又不是生活所必须的知识暂不要去涉猎太多，注意力集中指向教科书，以便为自己的下步发展奠定坚实的基础，防止在发展的航线上中途搁浅。

　　第二是立足基础。要先学基础知识，先在头脑中建立教科书的知识网络，然后再去演练，以避免本末倒置。对于教科书上的内容而言，首先要掌握基本概念、基本理论和基本方法，然后再一步不少、一字不落地解例题，最后才是解练习题，进行演练。第三是记忆优先。所有记忆性的知识要优先学习，每天都优先考虑记忆一些新知识，以提高总体学习效率。

　　总体战略总结完以后，接下来我将再就理科四门学科的学习方法做进一步的分析和总结。

• 数学

　　对于数学的学习，我想概括为八个字：多看、多想、多练、多问。

　　多看，主要是指认真阅读数学课本，因为课本是最基础的练习册。阅读时，可以分三个层次：1.课前预习阅读，主要是对定义、公式、法则等进行简单的复述和推理，加深印象，方便记忆。2.课堂认真听讲，结合老师的讲解对书本内容有一个更深入的了解，从而掌握重点知识。3.课后复习阅读，课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍未解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固之前的理解和记忆。

　　多想，主要是指养成独立思考的习惯，学会思考的方法。在学习时，要边听课边想，边看书边想，边做题边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。

　　多做，主要是指做习题，最好是老师推荐的适合自己的题。做题时也要注意融会贯通和总结方法，在没有时间限制的情况下，强迫自己想到答案后不要急着去写，换个思路再做一遍，找到的思路越多，对你自己越有益。

　　多问，主要是指发现、提出并解决问题。经过自己独立思考后仍无法解决的问题，要虚心向他人请教。

• 物理

　　想要学好物理，首先要做的就是记好笔记，掌握基础概念和一、二、三级实验过程，做到基础不丢分。其次，要掌握科学的思维方法，例如以下三种：

　　(1)顺藤摸瓜法，即正向推理法，它是从已知条件推论其结果的方法。这种方法在大多数题目的分析过程中都用得到。

　　(2)发散思维法，即从某条物理规律出发，找出规律的多种表述，这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如，从欧姆定律以及串并联电路的特点出发，推出串并联电路的电阻“越串越大，越并越小”，串连分压和并联分流规律。

　　(3)逆推法，即根据所求问题逆推需要哪些条件，再看题目给出哪些条件，找出隐含条件或过度条件，最后解决问题。

　　再次，独立做题。要独立地，不依赖他人地，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

　　第四，要认真听讲，注重细节，弄懂每一题的过程，尤其做电学计算时要画等效电路图，做力学计算时要画受力分析。

　　第五，适当做一些拔高题，锻炼思维，做题时自己把题进行归类，尤其是最后一道问题解决中，把所有题型进行归类，然后找到方法，将会对你有很大的帮助。

　　第六，要整理学习资料，可以把试卷、习题分为好题、易错题、难题，做好记号，以便今后翻阅。

• 化学

　　1.勤于预习

　　要想学好化学，必须先了解这门课程。利用暑期把化学课本先通览一遍就是一个不错的方法。每节课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。

2. 记好笔记

　　有一本周详的笔记，可以帮助你在课后、考前自主复习。但是很多同学可能会说，课堂上如果忙于记笔记，就会漏掉很多老师一语带过的知识点，得不偿失。事实上确实是这样的，这也是我想和大家分享的窍门之一。首先，你要清楚，笔记上需要记的内容，是课本上没有的知识、老师讲的考点、重点、难点和自己学习的疑点。第二，笔记是帮助你学习的一种工具，如果记笔记与听课相冲突，那么笔记反而成了你成绩下滑的始作俑者。为了防止这种现象的发生，我的建议是，大家可以在每节课前准备一张信纸或者A4纸。

　　老师让记笔记时，将笔记写在笔记本上，没有来得及写上的部分课后借同学的补上；老师没有留时间记的部分知识点，可以潦草、快速的记在信纸上，或者简单的列一个提纲，把没有来得及记下的内容写下来，以免遗忘。这样一来，只需要课间或者回家后根据纸上的内容完善笔记，补充一些细小知识点就可以了。既可以记好笔记，也不会错过宝贵的课堂时间。

3. 扎实基础

　　从一开始老师就在强调化学式、元素周期表、化合价、原子序数、方程式的重要性，但有些同学就是不愿意去背，可如果连最基础的部分你都掌握不牢靠，又怎么去进行下一步的学习呢？所以当务之急应该是背过这些基础的知识。

　　对于背诵，也有一些小窍门，元素周期表和化合价，可以从网络上找一些顺口溜，方便记忆，你也会更感兴趣一些。化学式与方程式，不要只用眼看，边看边写，多写几遍，自然就背过了，手脑并用永远是最高效实用的方法。

4. 掌握基础

　　从一开始老师就在强调化学式、元素周期表、化合价、原子序数、方程式的重要性，但有些同学就是不愿意去背，可如果连最基础的部分你都掌握不牢靠，又怎么去进行下一步的学习呢？所以当务之急应该是背过这些基础的知识。

　　对于背诵，也有一些小窍门，元素周期表和化合价，可以从网络上找一些顺口溜，方便记忆，你也会更感兴趣一些。化学式与方程式，不要只用眼看，边看边写，多写几遍，自然就背过了，手脑并用永远是最高效实用的方法。

　　5.定期复习

　　关于复习，建议大家每天晚上都把当天学习的内容重新看一遍，加深印象，巩固知识点，每学习完一个单元，可以根据笔记列一个复习提纲，把重要的知识写出来，重点去背；把掌握不牢固的知识点用红笔圈出来，重点去理解，去练习。日积月累，一定会有成效。

　　6.重视实验，培养兴趣

　　化学是一门以实验为基础的学科，要注重实验方面的复习，多练课本的实验内容，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。另外我认为兴趣还是很重要的，这个要靠自己去培养，比如闲暇时间做几个趣味性实验，你会发现化学真的很有趣。

　　7.错题本的整理

　　每周我都把最新的错题整理到错题本上，错题进行归类整理，答案可以不写在上面，以便复习时可以再做一遍，避免了“检查答案式学习”。今后遇到同类习题时，会立刻回想起曾经犯过的错误，从而避免再犯类似的错误，同一类题目不错两次的目的。隔一段时间就要再从头浏览一遍，找自己的疑惑点，去攻克了就是完美的。

　　四、生物

　　初中生物其实不难，主要是理解，不像数学那样有大量计算，也不像文科要记很多。上课要认真听讲，充分理解所学内容和概念，课后的作业和复习也很重要，还要弄懂错题，不懂就问，学会举一反三，这是学好每一门功课的条件。其次，生物是一门实验性的科目，是很有趣的，平时可以试着看看有关生物方面的电视栏目或者书籍，这样可以产生兴趣，从根本上更好地帮助你学习，兴趣是最好的老师。

　　生物知识点比较琐碎，但是成系统，像这种琐碎的学科最重要的就是听课和作笔记，没事把笔记拿出来随便翻翻，到学期末把知识系统下，自己理一下环节，就可以上场了。参考书总结的是详细，但是背参考书比自己整理知识效果差很远。要对课本的知识熟悉，至少要知道那个知识点在哪一块找。

　　生物知识点需要记，学习过程中要注重各个知识点的联系、章节的联系，最好的方法是用图表：比如树图，每学一课，都尝试着自己把知识穿起来，每学一章就做一个小结，你的效率会提高很换一种提问方法。生物不同于其他理科，死记硬背的内容很多，建议你多看教材，一遍两遍不要厌烦，直到把教材记得烂熟，特别是书上旁边的小知识点，阅读材料，试验步骤原理全记住。上课老师讲的任何小知识点不要放过，特别是原理分析，因为记忆是建立在理解基础上的，如果你没有听清楚重点，那就把老师说的全记下来，最好准备一个可以随身携带的小本子，以便随时翻阅。

　　在做题时，如果你拿不准，就需要咬文嚼字，把意思弄清楚，才不至于被题目迷惑。在做题时，要注意选择题，因为迷惑项都很有技术含量，并且都是经常忽略的细节。如果错了题，就一定要把这一题搞懂，最好建立一个错题本。

　　学习有法，但学无定法，在学习的道路上，希望各位都能找到自己的学习方法，走出自己的一条路。

　　最后，我想把林则徐的一副对联送给大家：

　　海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！

　　愿日后各位都能金榜题名，梦想成真！

　　谢谢大家！